Plan de Mejoramiento

Con el fin de reforzar una vez más los temas evaluados durante el transcurso de la certificación de la competencia en inglés. De manera individual debe desarrollar el siguiente taller. Tiene dos opciones para presentarlo, o lo presenta impreso o lo envía al correo electrónico cdpalta8@misena.edu.co. Si escoge la última opción, debe especificar nombre del colegio, técnica que está realizando y su nombre completo.

IMPROVEMENT WORKSHOP

Final Workshop

En el siguiente link encontrarán una serie de talleres de diferentes temas. Debe escoger 4 y realizarlos, luego a ello enviarlos al siguiente correo cdpalta8@misena.edu.co. 

Ésta actividad puede ser realizada en parejas. LINK AQUÍ

Leveling Workshop

Aquí encontrarás el link del taller de nivelación el cuál debes imprimir y desarrollar de manera escrita. Recuerda no usar traductores ni compartir las respuestas. Además de ello, este taller debe ser presentado en una carpeta legajadora (cartón café). GOOD LUCK! 

Taller Nivelatorio

Articles: A/AN/THE

Los artículos son palabras que preceden a los sustantivos, indicando su género y número. Marcan y determinan al sustantivo, por ello podemos decir que pueden clasificarse en: determinados e indeterminados.

A/AN

El artículo indeterminado inglés es A y AN, el cual significa UN, UNO o UNA.

A boy - un chico          A girl - una chica                   An apple - una manzana

- Es invariable en género y número es decir que usaremos la misma forma tanto para el masculino como para el femenino:

A boy / Un chico        A girl / Una chica

- No tiene plural. Para expresar el significado de unos, unas se utiliza el pronombre indefinido some (algunos):

a book       some books

Usamos adelante de palabras que empiezan por consonante, por h aspirada, o por u,  cuando se pronuncian /ju:/.

A chair / Una silla    A useful thing / Una cosa útil

- Se utiliza an delante de palabras que comienzan por vocal o por h que no se pronuncia  (ej. hour)

An orange / Una naranja    An envelope / Un sobre    An heir / Un heredero

USO

En general, el artículo indeterminado en inglés se usa para las mismas funciones que en español.

- Se usa a y an para designar a personas y cosas:

A man / Un hombre        A table / Una mesa        An umbrella / Un paraguas

- Se utiliza a y an delante de profesiones (en este caso, a diferencia del español en que la profesión no requiere preceder del artículo un o una) :

I am an engineer / Soy ingeniero    He is a painter / Él es pintor

- Sirve para designar a un individuo u objeto como representante de una clase:

A car is better than a motorbike / Un coche es mejor que una motocicleta

Indicamos que el coche o la moto, en general, representan a cualquier coche o moto de su clase.

THE

El artículo determinado the tiene la particularidad y la ventaja que cubre a cuatro de nuestros artículos: el, la, los, las.

The world / el mundo    The worlds / los mundos

The house / la casa    The houses / las casas

The cat, the girl, the books and the apples / El gato, la chica, los libros y las manzanas

Por lo tanto, podemos decir que es invariable en género y número.

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En los siguientes links encontrarán ejercicios de práctica sobre los artículos indefinidos A/AN:

• Indefinite Articles Exercises
• Articles Exercises

Personal and Object Pronouns

PERSONAL PRONOUNS

Como en español, los pronombres personales adoptan formas distintas según la función que desempeñan en la oración:

En castellano existe el sujeto tácito (Como una manzana) pero en inglés el sujeto debe expresarse siempre y precede al verbo: I eat an apple every day, (yo) como una manzana a diario.

Sólo puede suprimirse el pronombre con el imperativo, pues se sobreentiende que va dirigido a la persona o personas que lo escuchan: Come here!, ¡ven aquí! ¡Vengan aquí!

En el siguiente link podrá practicar el uso de pronombres personales en inglés:

• Personal Pronouns - Exercises

OBJECT PRONOUNS

El pronombre objetivo tiene función de complemento de verbo o preposición:

• Mary met him here
• Mary lo encontró aquí (complemento de verbo)
• Mary came with him
• Mary vino con él (complemento de preposición)

Si el verbo tiene dos complementos (CD: complemento directo; CI: complemento indirecto), la frase tiene dos formas posibles de construcción:

• V + CD + to + CI  =  I give an apple to him, Le doy una manzana a él.
• V + CI + CD  =  I give him an apple, Le doy a él una manzana.

En el siguiente link encontrará ejercicios referente a lo explicado:

• Object pronouns - Exercises

Simple Present Part 2

ALGUNOS CAMBIOS DEL VERBO PARA EL PRESENTE SIMPLE

1. Los infinitivos terminados en -s, -z, -sh, -ch y -x forman la tercera persona del singular agregando -es: I teach (Yo enseño) - He teaches (Él enseña); I watch (Yo miro) - She watches (Ella mira).
2. Los infinitivos terminados en -y precedida de consonante cambian por -ies: I study (Yo estudio) - He studies (Él estudia). Pero también hay excepciones: Los infinitivos terminados en -y precedida de vocal (-ay, -ey, -oy, -uy) forman la tercera persona regularmente: I play (Yo juego) - She plays (Ella juega).
3. Los infinitivos terminados en -o agregan -es: I go (Yo voy) - He goes (Él va).

MÁS COSAS EXTRAÑAS. OBSERVA ESTA CURIOSIDAD...

Ya hemos visto que el verbo to do se utiliza en inglés como AUXILIAR para poder conjugar el Presente Simple. Pero también se lo utiliza como un verbo normal con el significado de hacer. Por lo tanto, observa la curiosidad:

• AFIRMATIVO: I do the housework (Yo hago las tareas domésticas).
• NEGATIVO: I do not do the housework (Yo no hago las tareas domésticas). 
• INTERROGATIVO: Do I do the housework? (¿Hago yo las tareas domésticas?). 

A propósito hemos resaltado en rojo cuando DO funciona como AUXILIAR y en azul cuando funciona como VERBO HACER.

PRONUNCIATION

Aquí más ejercicios referente al presente simple:

• Simple Present Exercises

Simple Present Part 1

El tiempo Presente Simple se forma con el infinitivo (sin TO) del verbo que se desea conjugar:  to  go,  to  run,  to  open.

Este tiempo verbal se utiliza para expresar DOS tipos de acciones:

1. Las acciones cotidianas, que cumplimos habitualmente. Justamente por ello a este tiempo se lo llama también Presente Habitual. Es importante que RELACIONES siempre este tiempo verbal con las acciones que cumples habitualmente o todos los días, es decir, con cierta frecuencia: comer, dormir, beber, estudiar, etc.). Ejemplos: I go to work (Voy a trabajar); I drive my car (Conduzco mi auto); I play tennis (Juego tennis), etc.
2. En general, se lo utiliza también para los hechos reales: I have a car (Tengo un auto); I have a house (Tengo una casa); etc.

La fórmula matemática de abajo te ayudará a comprenderlo mejor. Las columnas 1, 2 y 3 pertenecen al Cuadro Verbal pero para el Presente Simple o Habitual utilizarás UNICAMENTE la columna 1 con algunos cambios o ajustes:

Observa que este tiempo verbal usa la misma forma del infinitivo (go), excepto en las terceras personas del singular (he, she, it) en las que se agrega una s, como si se tratara de un plural.

"¡¡ESTO PARECE CHINO BÁSICO!! ¿ME HABRÉ EQUIVOCADO DE CURSO?". No es chino básico y estás en el curso correcto. Déjame explicarte...

En inglés, como en español, puedes decir Yo voy = I go para el afirmativo. Pero para el interrogativo no es posible invertir las palabras, como ocurre en español. No puedes decir  Go I?  para expresar ¿Voy yo?, ni tampoco  I not go  para expresar Yo no voy.

En inglés, este tiempo verbal requiere AUXILIARES (palabras que lo ayudan, que lo AUXILIAN a conjugarse). Esas dos palabras son DO para las personas I, you, we, you, they y DOES para las tres terceras personas del singular: he, she, it. DON'T es la contracción de DO NOT y DOESN'T la forma contracción de DOES NOT.

Y para respuestas cortas NO DEBES UTILIZAR EL VERBO sino sólo el auxiliar:  Yes, I go   Yes, I do;  No, I do not go   No, I don't.

Ya sabiendo un poco sobre el presente simple del inglés, te invito a que practiques con ejercicios en los siguientes links:

• Exercise 1 - Simple Present
• Exercise 2 - Simple Present